1F→ moonoftree: 可是這樣不算是做課程的解構嗎？ 06/19 01:56
2F→ moonoftree: 把一個很複雜的教材分成較小的單元，這樣不是解構嗎？ 06/19 01:57
3F→ taiwangu: 不算 就說沒那麼 高 大 上== 06/19 01:57
4F→ moonoftree: 而且這又跟科技有什麼關係？ 06/19 01:58
5F→ taiwangu: 解構 是 鬆動 不是分化 06/19 01:58
6F→ taiwangu: 活動分析法 不就科技導向== 06/19 01:59
7F推 Emerson158: 挖呦 好像很合理 只好推一個惹,佩服 06/19 01:59
8F→ moonoftree: 為什麼活動分析法是科技導向？ 06/19 01:59
9F→ moonoftree: 哪一本專書有寫呀？ 06/19 02:00
10F噓 zMidTwo5566: 幹你回去講勞力士啦這不像你 06/19 02:00
11F→ moonoftree: 我的解法 跟專業無關 跟科技無關 跟經驗無關 06/19 02:00
12F→ moonoftree: 勉勉強強跟結構沾上邊！就選結構主義了！ 06/19 02:00
13F→ taiwangu: 跟結構主義 更無關ㄚ== 所以我刪去法 就科學主義最像ㄚ= 06/19 02:00
14F→ taiwangu: = 06/19 02:00
15F→ taiwangu: 這哪裡有結構主義的成分了== 06/19 02:01
16F→ moonoftree: 不是科學主義啦！科技主義！到底跟科技有什麼關？ 06/19 02:01
17F→ moonoftree: 課程的"結構"呀 06/19 02:01
18F→ taiwangu: 此結構 非 結構主義的結構== 06/19 02:01
19F→ moonoftree: 那跟科技有什麼關？？？？？？？ 06/19 02:02
20F→ moonoftree: 就算不一樣好了，勉勉強強也有跟結構沾上邊吧！ 06/19 02:02
21F→ moonoftree: 到底為什麼答案是科技主義？？？ 06/19 02:03
22F→ taiwangu: ㄚ 不就直觀地看題目 就用科技分析小孩子的學習經驗之 06/19 02:03
23F→ taiwangu: 類的 然後指定課程 就這樣 有那麼複雜==？ 06/19 02:03
24F→ moonoftree: 他又沒寫到用"科技"分析 06/19 02:04
25F→ taiwangu: 哪裡有結構主義的成分== 06/19 02:04
26F→ moonoftree: 假如寫用"科技"分析，我當然選科技主義啊！ 06/19 02:04
27F→ moonoftree: 就課程的"結構"勉勉強強沾上邊！ 06/19 02:05
28F→ moonoftree: 我跟你一樣用刪去法！專業無關！科技無關！經驗無關！ 06/19 02:05
29F→ taiwangu: 就陷阱題嘛 你看到結構 就自動聯想結構主義 但事實上 這 06/19 02:05
30F→ taiwangu: 跟結構主義一點關係都沒有== 06/19 02:05
31F→ moonoftree: 那跟科技主義又有什麼關聯？還是這題沒答案！應該送分 06/19 02:06
32F→ taiwangu: ㄚ 我怎麼刪 就覺得科技主義ㄚ== 06/19 02:07
33F→ moonoftree: 那為什麼你不把科技主義刪掉！我就刪掉了！ 06/19 02:08
34F→ moonoftree: 因為我覺得跟科技無關啊！他又沒說他用什麼科技！ 06/19 02:09
35F→ taiwangu: 因為我覺得活動分析法 很科學 很科技 所以我選科技主義 06/19 02:09
36F→ taiwangu: 了== 06/19 02:09
37F→ moonoftree: 哪裡科技了？這種方式很傳統吧，就分析活動啊！ 06/19 02:10
38F→ taiwangu: 我就覺得很科技 而且你看這是民國98年的考題ㄟ 十二年前 06/19 02:12
39F→ taiwangu: ㄟ 現在很傳統 在當時應該就是很新創 06/19 02:12
40F→ moonoftree: ？？？？？哪一本書說活動分析法很科技的 06/19 02:13
41F→ moonoftree: 那這樣以後考試出科技主義我就選啊！今年2021年耶！ 06/19 02:13